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中国画临摹
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今日学习目标、
1、李可染的生平 2、 范画临摹 3 、 课后总结
“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”
本着“美育人生”的理念,积极落实双减政策,延续性开展“中国画教学课”,培养学生的兴趣爱好,增长知识,提高技能,丰富学生的课余文化生活,孩子们和艺术家零距离互动,感受中国传统水墨绘画之美。这也进一步提升了孩子们对国画、书法的浓厚兴趣,对我国传统国粹有了更加深入的了解和喜爱。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。坚持艺术教育渗透专业,把美育和专业融入在课堂教学中,激发学生的艺术创作灵感,让学生在美的氛围中潜移默化提升自身的艺术和人文修养。
在我们西安国际港务区高新一中陆港小学的课堂上,我们认识了--李可染先生,欣赏了李可染先生的代表作品《牧童牛》,并变临学习了李可染的中国国画作品。
李可染(1907年3月26日-1989年12月5日),原名李永顺,江苏徐州人,中国近代杰出的画家、诗人,画家齐白石的弟子,擅长画山水、人物,尤其擅长画牛。李可染中国国宝级山水画大师,中国现代山水画美术教育鼻祖。运用西洋近代绘画的方式,注重感性真实,个性融入笔墨,吸收八大山人、黄宾虹、齐白石的笔致运用酣畅凝练,对传统山水画大胆突破形成了李家山水的独特风貌,为水墨世界开创出新的格局并传承至今。
亲爱的同学们今天我们来临摹当代李可染先生--《牧童牛童牛》
今日学习目标
学生需了解李可染生平及作品的主要特点,并进行作品临摹。
中锋行笔,勾勒出小孩仰头的脸部轮廓,并用侧锋皴出小孩的头发,注意头发的块面关系。
根据人体造型关系,画出衣纹褶皱,注意身体的比例关系和小孩趴着仰头的动态。
亲爱的同学们画牛的时候,注意用淡墨,书法用笔,一气呵成,最后用重墨勾勒出牛角和眼睛以及尾巴。
在画面左上角用淡墨画出树枝枝干,注意树枝的穿插关系。
在枝头用淡淡的朱砂色,点出初春的花瓣,花瓣小而不可多。随后用淡赭石色晕染小孩的头部手部和腿部。
亲爱的同学们最后用重墨,皴出枝头的小鸟,注意用墨时水不可太多。
接下来,我们一起来看看在港务区高新一中陆港小学的课堂上,陕西广播电视台《书画人生》栏目专业老师的步骤课件和逐步示范带领下、同学们认真创作的样子吧。
课后总结:西安国际港务区高新一中陆港小学
今天课堂上,我们学习临摹当代画家李可染先生的作品:《牧童牛》。李可染的作品中,极富生活情趣,憨厚的老牛或行、或卧、或凫于水中;牛背上,稚气的牧童悠然自得,或观山,或引吭,或竞渡,寥寥数笔,便勾出一幅质朴而生机盎然的田园小景。
本节课程内容安排为两周时间,课后同学们回家多临摹牧童的头和身子(课件将发在群里),下节课我们将重点学习牧牛的画法,希望同学们为下节课的学习做好准备。